初中畢業(yè)想要讀幼師專業(yè)的同學(xué)還是比較多的，很多同學(xué)以及學(xué)生家長都對幼師專業(yè)比較看好，那么2025年南通幼師專業(yè)學(xué)校有哪些呢?針對這一問題，老師整理了南通所有開設(shè)有幼師專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校名單，同學(xué)們可以看一下，根據(jù)自己情況選擇適合自己的學(xué)校。

女生學(xué)幼師專業(yè)好不好?

女生普遍具備的細膩耐心、情感表達能力和親和力，與幼兒教育需求高度契合,而且在藝術(shù)類課程(舞蹈/美術(shù)/聲樂)學(xué)習(xí)優(yōu)勢明顯，相對于男生也更利于職業(yè)能力培養(yǎng)。

南通幼師專業(yè)學(xué)校有哪些

南通師范高等?？茖W(xué)校附屬中等專業(yè)學(xué)校

南通師范高等?？茖W(xué)校附屬中等專業(yè)學(xué)校是南通市重點中等職業(yè)學(xué)校，依托南通師范高等專科學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)前教育專業(yè)人才。學(xué)校開設(shè)的幼兒保育（幼師）專業(yè)，注重理論與實踐相結(jié)合，課程涵蓋幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)教育、健康管理等領(lǐng)域。師資團隊由經(jīng)驗豐富的學(xué)前教育專家和一線教師組成，定期組織學(xué)生參與幼兒園見習(xí)和實習(xí)，強化職業(yè)技能。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，配備模擬幼兒園教室、舞蹈房、鋼琴實訓(xùn)室等專業(yè)場地，同時與南通多所省級示范幼兒園建立合作，為學(xué)生提供穩(wěn)定的實習(xí)平臺。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開設(shè)幼兒故事創(chuàng)編、手工制作等特色課程，并通過技能競賽和社團活動提升學(xué)生的職業(yè)競爭力。畢業(yè)生可通過職教高考升學(xué)或直接就業(yè)，近年就業(yè)率保持在95%以上，多數(shù)進入公辦或民辦幼兒園工作。

南通旅游職業(yè)高級中學(xué)

南通旅游職業(yè)高級中學(xué)是一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，幼兒保育專業(yè)為該校傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)之一。該專業(yè)以“德技并修”為培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置包括幼兒衛(wèi)生學(xué)、游戲設(shè)計、聲樂基礎(chǔ)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，同時融入禮儀教育和心理健康指導(dǎo)課程。學(xué)校與南通市多家幼兒園簽訂校企合作協(xié)議，定期安排學(xué)生參與教學(xué)觀摩和頂崗實習(xí)。

學(xué)校師資力量雄厚，聘請幼兒園園長擔(dān)任客座講師，分享一線教學(xué)經(jīng)驗。校內(nèi)建有仿真幼兒園實訓(xùn)中心，配備多媒體互動教學(xué)設(shè)備及奧爾夫音樂教具，強化學(xué)生實操能力。學(xué)校還開設(shè)幼兒教師資格證考前輔導(dǎo)班，助力學(xué)生考取相關(guān)職業(yè)資格證書。近年來，學(xué)生多次在省級學(xué)前教育技能大賽中獲獎，畢業(yè)生升學(xué)與就業(yè)渠道暢通，部分學(xué)生通過職教高考進入本科院校深造。

南通技師學(xué)院（南通工貿(mào)技師學(xué)院）

南通技師學(xué)院是江蘇省重點技工院校，其幼兒教育專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，學(xué)制三年。該專業(yè)以培養(yǎng)“技能型幼教人才”為核心，課程涵蓋幼兒行為觀察、親子活動策劃、簡筆畫與手工制作等實用技能。學(xué)校推行“工學(xué)結(jié)合”模式，與南通市實驗幼兒園、早教機構(gòu)合作建立實訓(xùn)基地，學(xué)生每學(xué)期參與不少于兩周的實踐教學(xué)。

學(xué)校配備先進的保育實訓(xùn)室和感統(tǒng)訓(xùn)練室，引入蒙臺梭利教具操作課程，強化學(xué)生的專業(yè)適應(yīng)性。師資團隊包含高級育嬰師和心理咨詢師，定期開展幼兒急救技術(shù)、家庭教育指導(dǎo)等專題培訓(xùn)。畢業(yè)生可通過技工院校單招考試升學(xué)，或選擇在幼兒園、托育中心、兒童活動中心就業(yè)，近年用人單位滿意度達90%以上。

南通市通州中等專業(yè)學(xué)校

南通市通州中等專業(yè)學(xué)校是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，其幼兒保育專業(yè)為市級特色專業(yè)。課程體系包含幼兒文學(xué)、幼兒園班級管理、幼兒營養(yǎng)學(xué)等模塊，并開設(shè)非遺文化傳承特色課程，如南通剪紙、藍印花布手工等。學(xué)校與通州區(qū)30余所幼兒園建立合作關(guān)系，實施“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式，由校內(nèi)教師和幼兒園骨干共同指導(dǎo)學(xué)生。

學(xué)校建有幼兒教育綜合實訓(xùn)樓，包含奧爾夫音樂教室、繪本閱讀區(qū)和感統(tǒng)訓(xùn)練室，定期組織學(xué)生參與幼兒園節(jié)日活動策劃等實戰(zhàn)項目。學(xué)校重視職業(yè)資格認(rèn)證，組織學(xué)生考取保育員、育嬰師等證書。近三年，該專業(yè)學(xué)生在江蘇省職業(yè)院校技能大賽學(xué)前教育類賽事中屢獲佳績，畢業(yè)生可通過職教高考進入師范類院?；蛑苯泳蜆I(yè)，就業(yè)區(qū)域覆蓋南通及周邊城市。

南通市海門中等專業(yè)學(xué)校

海門中等專業(yè)學(xué)校的幼兒保育專業(yè)是該校重點建設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)方向包括幼兒園教師、早教機構(gòu)培訓(xùn)師等。課程設(shè)置突出實踐性，開設(shè)幼兒行為觀察與記錄、幼兒園玩教具制作、幼兒舞蹈創(chuàng)編等特色課程。學(xué)校引入“1+X”證書制度，學(xué)生在校期間可考取幼兒照護、母嬰護理等職業(yè)技能等級證書。

學(xué)校與海門市實驗幼兒園等省級優(yōu)質(zhì)園所合作，共建校外實訓(xùn)基地，實施“校園共育”計劃，定期安排學(xué)生參與幼兒園半日教學(xué)活動。校內(nèi)建有幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、兒童戲劇表演廳等實訓(xùn)場所，配備智能晨檢機器人等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。師資團隊中80%教師具有幼兒園一線工作經(jīng)驗，定期開展園本教研活動。畢業(yè)生年均升學(xué)率超60%，就業(yè)學(xué)生多服務(wù)于本地普惠性幼兒園，部分優(yōu)秀畢業(yè)生自主創(chuàng)辦社區(qū)托育機構(gòu)。